在教育改革不断深入、教育理念持续更新的当下,学校的教研活动成为提升教学质量、促进教师专业成长的关键环节。实验中学于近日成功举办了 2025 年第二学期期中教研活动,本次活动紧扣教学实际,聚焦热点问题,为学校的教育教学注入了新的活力。
本次教研活动特别邀请了教育领域的知名专家学者,为全体教师带来了一场别开生面的学术盛宴。专家们围绕当前教育的热点话题,如人工智能在教学中的应用、个性化学习方案的设计等,进行了深入浅出的讲解。
在关于人工智能在教学中的应用讲座中,专家指出,随着科技的飞速发展,人工智能已经逐渐渗透到教育的各个环节。它不仅可以为学生提供更加个性化的学习资源,还能帮助教师更精准地了解学生的学习情况,从而调整教学策略。
这一观点引起了教师们的广泛关注和热烈讨论。大家纷纷表示,要积极探索人工智能与学科教学的融合,为学生创造更加优质的学习环境。
课例研讨是本次教研活动的核心环节。学校精心挑选了不同学科、不同年级的优秀课例,组织教师进行观摩和研讨。在观摩过程中,教师们认真记录教学过程中的亮点和不足,并在研讨环节中积极发言,提出自己的见解和建议。
在一节初中数学公开课中,授课教师巧妙地运用了小组合作学习的方式,让学生在互动中掌握了数学知识。在研讨时,教师们对这种教学方法给予了高度评价,并就如何进一步提高小组合作学习的有效性进行了深入探讨。
大家认为,小组合作学习不仅可以培养学生的团队合作精神,还能提高学生的自主学习能力。但在实施过程中,需要教师合理分组、明确任务,并加强对小组讨论的引导。
为了促进教师之间的交流与合作,本次教研活动还安排了优秀教师经验分享环节。几位在教学和科研方面取得突出成绩的教师,分别分享了自己在班级管理、教学方法创新、课题研究等方面的经验和心得。
一位有着多年班主任经验的教师分享了自己的班级管理秘诀。他强调,要建立良好的师生关系,尊重学生的个性差异,用爱心和耐心去感染学生。
同时,要注重班级文化建设,营造积极向上的班级氛围。这些经验让年轻教师们受益匪浅,纷纷表示要将这些方法运用到自己的教学实践中。
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